Das UGM kann „MUN”

Vom 20. bis zum 21. November hatten Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 10 sowie der Kursstufen eins und zwei unserer Schule die Möglichkeit, an einem Planspiel der Vereinten Nationen teilzunehmen, das vom Löwenrot-Gymnasium in Sankt Leon-Rot ausgerichtet wurde.Am Nachmittag des 20. Novembers machten wir uns gemeinsam auf den Weg dorthin. Für uns alle war es die erste Teilnahme an einem „Model UN“, und entsprechend groß waren unsere Neugier und Nervosität. Wir wussten lediglich, welches der zehn Länder (China, Brasilien, Japan, Deutschland, Russland, Indien, Saudi-Arabien, Türkei, Süd-Afrika, USA) wir vertreten und in welchem der vier Komitees wir arbeiten würden. Alles andere blieb bis zur Ankunft offen. Nach einem freundlichen Empfang mit Fingerfood, einem beeindruckenden Klavierspiel und einer motivierenden Eröffnungsrede begaben wir uns in die Sitzungsräume unserer Komitees. Diese beschäftigten sich mit folgenden Themen:

ECOFIN (Wirtschaft & Finanzen): Globale Qualifikationslücke
SOCHUM (Sozial-, Humanitär- und Kulturkomitee): Verfolgung der Uyghuren in China
SPECPOL (politische Fragen und Entkolonialisierung): Piraterie auf hoher See
UNICEF (Kinderhilfswerk der UN): Schutz von Kindern in Kriegen

Der Ablauf war klar strukturiert: Zunächst präsentierte jedes Land eine Einführungsrede, anschließend wurden Positionen, Kritikpunkte und erste Ideen ausgetauscht. Danach bildeten sich sogenannte „Blocs“, also Ländergruppen mit ähnlichen Interessen, die gemeinsam an konkreten Lösungsvorschlägen arbeiteten. Diese Konzepte stellten wir später den anderen Delegationen vor. Nach einem intensiven ersten Tag voller neuer Eindrücke, Diskussionen und diplomatischer Erfahrungen, die allesamt ausschließlich auf Englisch abliefen, traten wir abends den Rückweg nach Mannheim an und tauschten uns unterwegs über die Erlebnisse in den verschiedenen Komitees aus.

Am zweiten Tag ging es vor allem darum, die erarbeiteten Vorschläge weiter auszuformulieren und zu schärfen. In den Komitees wurde konzentriert verhandelt, Formulierungen wurden angepasst und Kompromisse gesucht, bis schließlich fertige Konzepte entstanden, die dem gesamten Plenum vorgestellt und diskutiert wurden. Zum Abschluss des Planspiels wurden die Ergebnisse noch einmal zusammengefasst und gewürdigt. Außerdem wurden herausragende Leistungen geehrt. Dabei konnten sich auch einige Teilnehmende unserer Schule über Preise freuen: In den Kategorien Best Delegate, Honorable Mention sowie Best Speaker gingen Auszeichnungen an Schüler und Schülerinnen des UGM. So erhielten Constantin Becker (KS 2) und Vasilena Nazarova (KS 1) den Preis „Best Delegate” und Karla Lutz (KS 2) die Auszeichnung „Honorable Mention”.

Wir machten uns also mit vielen neuen Eindrücken, einem besseren Verständnis von internationaler Politik und der Erfahrung, wie anspruchsvoll Diplomatie doch sein kann, auf den Heimweg.

Constantin Becker und Karla Lutz (KS 2)

Fotos: Gunter Grimm