Kunststoffe und ihre Entstehung – Ein Besuch bei der BASF
Strumpfhosen, Schwämme, Flaschen, Folien, Sonnenbrillen und Einwegspritzen. Diese Gegenstände kennt jeder aus dem Alltag. Doch woraus bestehen diese eigentlich? Und wie werden sie hergestellt?
Die zweistünden Chemiekurse der KS2 hatten am 23.11. und am 28.11. 2017 die Chance dies selbst herauszufinden. Zudem bestand auch die Möglichkeit die Eigenschaften der Kunststoffe zu untersuchen.
Vorbereitet wurden wir durch eine sehr interessante Einführung, bei der uns zunächst allgemeine Informationen über die BASF und danach die Sicherheitseinweisungen im Labor erklärt wurden.
Aufgrund des weißen Laborkittels und der Sicherheitsbrille fühlten wir uns wie richtige Chemiker und konnten auch selbstständig entscheiden, wann wir welchen Versuch durchführen wollten.
Besondere Highlights waren dabei zum einen die Herstellung von Nylon (z.B. für Strumpfhosen) und zum anderen die Herstellung von Polyurethan-Schaum (z.B. für Dämmmaterial beim Bau).
Für eine kleine Stärkung zwischendurch gab es Pick-Ups und Getränke.
Insgesamt war dies ein sehr guter und vor allem interessanter Abschluss zur Unterrichtseinheit „Kunststoffe“.
Victoria Nossol und Jessica Grimmer, KS2
Die zweistünden Chemiekurse der KS2 hatten am 23.11. und am 28.11. 2017 die Chance dies selbst herauszufinden. Zudem bestand auch die Möglichkeit die Eigenschaften der Kunststoffe zu untersuchen.
Vorbereitet wurden wir durch eine sehr interessante Einführung, bei der uns zunächst allgemeine Informationen über die BASF und danach die Sicherheitseinweisungen im Labor erklärt wurden.
Aufgrund des weißen Laborkittels und der Sicherheitsbrille fühlten wir uns wie richtige Chemiker und konnten auch selbstständig entscheiden, wann wir welchen Versuch durchführen wollten.
Besondere Highlights waren dabei zum einen die Herstellung von Nylon (z.B. für Strumpfhosen) und zum anderen die Herstellung von Polyurethan-Schaum (z.B. für Dämmmaterial beim Bau).
Für eine kleine Stärkung zwischendurch gab es Pick-Ups und Getränke.
Insgesamt war dies ein sehr guter und vor allem interessanter Abschluss zur Unterrichtseinheit „Kunststoffe“.
Victoria Nossol und Jessica Grimmer, KS2
