"Von Rohen Eiern, Airbags und Fallschirmen"
Im NWT-Unterricht (Naturwissenschaft und Technik) soll es einerseits um die Vernetzung der Fächer Biologie, Chemie, Physik, Erdkunde gehen. Andererseits soll das erworbene Grundwissen aus den "reinen" Naturwissenschaften mit Anwendungen in der Technik verknüpft werden. Gerade die Jugendlichen, die in den Naturwissenschaften schwerer lernen, profitieren von dieser ganz anderen Heransgehensweise im Vergleich zu den traditionellen Fächern. Die Motivation in NWT ist unter Umständen erheblich höher als in Physik oder Chemie. Damit stellt NWT in jedem Fall eine gute Perspektive für die Schüler dar. Methodisch ist NWT derart angelegt, dass unsere Schüler üben, im Team zu arbeiten, Ergebnisse auf unterschiedliche Weise zu präsentieren, selber handwerklich tätig zu werden, selbstständig zu recherchieren und schließlich ein Projekt von Anfang bis Ende zu organisieren und durchzuhalten. Diese Teamerfahrung und das selbständige Arbeiten sind ganz wesentliche Qualifikationen für spätere berufliche Anforderungen.
Dass unseren Schülerinnen und Schülern NWT durchaus Spaß macht, soll der folgende kleine Film demonstrieren. Film ab !
Beispiele für Projekte im Rahmen des Unterrichts
- Sustainable Development of Floodplains
Projekt der Klassenstufe 9 im Rahmen des NWT-Unterrichts - Explore Science 2009
Die NWT-Klasse 9 nimmt geschlossen am Wettbewerb teil - Explore Science Pressekonferenz 2009
Schülerinnen der NWT-Klasse 9 präsentieren ihr Projekt - UG Raumfahrtzentrum in R21- im Februar 2011
Tag der offenen Tür 2011 - Klasse 9c macht Raumfahrt greifbar
Materialien und interessante Links
- NWT Materialsammlung
Links und Downloads
"Egg-Race"
Ganz wörtliche genommen, ist ein "Egg-Race" ein Wettbewerb mit rohen Eiern. Es ist mit Hilfe von vorgegebenem Material, ein rohes Ei so zu verpacken, dass es unversehrt den Fall aus dem 3.Stockwerk übersteht. Ein "Egg-Race" befasst sich aber nicht immer mit dem Werfen von Eiern, sondern prinzipiell mit Kleinprojekten, die ein Team in sehr begrenzter Zeit mit vorgegebenem Material bewältigen soll. Es handelt sich um einen Wettbewerb, bei dem die Qualität eines Teams erprobt wird. Im Bereich des naturwissenschaftlichen Unterrichts gibt es verschiedenste Ideen dazu.
Mehr zu "Eg-Races" im Fach Chemie ist z.B. hier auf der Homepage der Erich-Kästner-Realschule in Hermeskeil zu finden ...
Hier also nun ein kleiner Film über ein Egg-Race in Klassenstufe 8 als Einstieg in den NWT-Unterricht: Viel Spaß !
Marshmellow-Challenge
Im Bereich von Firmen nennt man solche kleinen, spaßigen aber durchaus ernst gemeinten Teamwettbewerbe "Marshmellow Challenge". Es gibt auch sehr interessante Auswertungen, wie sich die verschiedenen Berufsgruppen bei solchen Wettbewerben, bei denen sich die Qualität eines Teams erweist, schlagen. Grundsätzliche Informationen dazu sind hier zu finden ...
Unter http://marshmallowchallenge.com/Instructions.html findet man, wie ein "Marshmellow Challenge" funktioniert. Schritt für Schritt wird hier erklärt, wie ein solcher Teamwettbewerb abläuft ... allerdings auf Englisch ... why not ?!
- Marshmellow Challenge TED 2010
(PDF-Datei - 14,81 MB)
Bildungsstandards
- Bildungsstandards für Baden-Württemberg
Leitgedanken für NWT


